教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005304 |
黄教员.(女)
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广州大学
信息安全
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文 |
本人是广州大学的学生，曾经获得计算机一级证书、英语四级证书、英语六级证书、大学三年期间获得国家励志奖学金，广州大学一等奖学金，广州大学优秀学生，我与党共成长演讲比赛三等奖等奖项，参加过挑战杯比赛，在天...
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2015-1-31 22:58:24 |
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2003628 |
陈教员.(女)
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华南师范大学
地理科学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三数学, 初中地理, 高中历史地理政治 |
辅修英语（师范）专业双学位，成绩优秀，连续三年获得奖学金，现已免试保送至中山大学攻读硕士研究生，空余时间较多，能根据学生的特点制定教学方案，有责任心，辅导过初中全科、高中地理，学生成绩均有提高。 |
2015-1-31 16:10:17 |
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2004840 |
黄教员.(女)
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仲恺农业技术学院
计算机科学与技术
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学 |
数学建模比赛获得二等奖 |
2015-1-31 16:09:58 |
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2002715 |
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华南师范大学
物理学（师范）
本科大四在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
初高中多年家教经验，曾获市级，省级物理、生物、化学竞赛一等奖奖。耐心负责。高中获过5次奖学金，大学获过4次奖学金。在广州和潮州有过支教经验，和学生相处融洽。
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2015-1-31 11:20:53 |
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2005287 |
林教员.(男)
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华南理工大学
能源化学工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三数学, 高三物理, 高三化学 |
理科生，现就读华南理工大学，擅长数理化，有两年教学经验，教过一个高一学生数学物理和一个高三学生数理化，都有明显进步。 |
2015-1-31 10:47:03 |
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2005330 |
李教员.(男)
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湛江师范学院
数学与应用数学
在职培训机构教师 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
10年教龄（7年在校，来广州专门从事课外辅导3年），一直从事高中数学教学，多年高三教学经验，有高考个人总结和感悟，平常考试60分左右的学生，经过辅导，高考一般都能考到100-110分，本人教学认真，讲... |
2015-1-31 0:26:02 |
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2005345 |
马教员.(女)
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广州美术学院
美术设计
本科大二在读 |
小学语文, 美术类, 绘画类 |
我是广州美术学院的学生本人，学习绘画已经有4年，教学也有两年，善于开阔学生思维，让学生创作出属于自己的作品，不只是学别人的，还要有自己的
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2015-1-30 21:49:41 |
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2005248 |
梁教员.(女)
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广州商学院，华南师范大学增城学院
德语
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 德语, 计算机基本操作德语，ps |
你好，我是一名现今仍在广州商学院任读的大三德语专业学生。
我在德国弗莱堡大学有过一个月的住宿学习经历，主修德语。
目前我已经过了英语四级，德语专业考试仍在筹备当中。我已经拥有普通话二乙证书，也已经... |
2015-1-30 19:19:53 |
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2005344 |
郑教员.(女)
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广州大学
统计学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学粤语 |
为人认真负责，有耐心。 |
2015-1-30 15:38:26 |
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2005343 |
林教员.(女)
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广东第二师范学院
数学师范
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学 |
本人耐心且工作认真，乐于与学生交流，注重劳逸结合，使学生可以在很轻松的环境完成教学任务，相信可以使该学生成绩突飞猛进。
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2015-1-30 5:29:49 |
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